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Autor/inArtley, A. Sterl
TitelReading Instruction and Cognitive Development
Quelle(1972)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCognitive Development; Cognitive Processes; Critical Reading; Critical Thinking; Inquiry; Questioning Techniques; Reading Instruction; Teacher Attitudes; Teaching Methods
AbstractThe author recommends nonrestrictive questioning as one technique of provoking thought. (Author/JB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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